Страничка логопеда

      Основной целью работы логопеда является своевременное преодоление речевых нарушений у детей дошкольного возраста, развитие речи, формирование умения пользоваться речью как средством коммуникации  для дальнейшей успешной социализации.

      Основными формами коррекционной работы учителя-логопеда с детьми являются:
- индивидуальные занятия. После обследования речи детей составляется индивидуальный план коррекционной работы с каждым, который реализуется на данных занятиях;
- подгрупповые занятия, на которых также учитываются индивидуальные особенности речевого развития детей.

       Все занятия проходят в игровой форме с использованием современных приемов и методов логопедической работы с детьми дошкольного возраста.

Логопедическая работа с детьми осуществляется по трём основным направлениям:

• диагностика детей с целью выявления нарушений речи и динамики речевого развития;
• проведение индивидуальных и групповых занятий по корригированию и профилактике речевых нарушений в соответствии с индивидуальными особенностями развития детей;
• организация консультирования детей со сложной структурой речевого дефекта с привлечением других специалистов (невропатолога, психоневролога, ортодонта, нейропсихолога и т.д.).

          В содержание логопедических занятий входит подготовка артикуляционного аппарата

          ребёнка к правильному произнесению звуков родного языка;

         формирование и автоматизация правильной артикуляции звуков;

         развитие фонематического восприятия;

         обогащение и активизация словарного запаса детей;

         развитие мелкой моторики;

         совершенствование грамматических навыков устной речи;

         развитие связной речи детей;

         обучение детей чтению.

      Логопедическую работу с детьми нашего детского сада осуществляет логопед Никулина Оксана Олеговна, педагогический стаж 8 лет.